„Zaszczepić w dzieciach pasję”- spotkanie z autorem książek dla dzieci p. Andrzejem Gąsiorowskim
Dnia 23 maja 2024 roku uczniowie klas I-III naszej szkoły mieli niepowtarzalną okazję uczestniczyć w spotkaniu z panem Andrzejem Gąsiorowskim – autorem książek dla dzieci, reżyserem, twórcą musicali i spektakli teatralnych, a także wykonawcą mapetów i lalek teatralnych. Spotkanie odbyło się w ramach innowacji czytelniczej „Książka moja przyjaciółka” i miało na celu zaszczepienie w najmłodszych pasji do czytania, sztuki i poszukiwania własnych zainteresowań.
Spotkanie rozpoczęło się od serdecznego powitania gościa przez uczniów i nauczycieli. Pan Andrzej Gąsiorowski przywitał dzieci z uśmiechem i wprowadził ich w świat swoich bohaterów – Zdrowolubka i Mietka Śmietka. Zdrowolubek, przybysz z Planety Warzyw i Owoców, szybko zyskał sympatię dzieci, zachęcając do zdrowego odżywiania i aktywnego trybu życia. Mietek Śmietek, pełen energii mapet, który poszukuje swoich zainteresowań, okazał się idealnym przewodnikiem po świecie pasji i wyzwań.
Pan Gąsiorowski opowiedział historię ze swojego dzieciństwa – „Czy można mieszkać w kinie?”, która wzbudziła wiele emocji i śmiechu. Następnie przedstawił, jak koszulka otrzymana od chrzestnego ojca wpłynęła na jego artystyczne życie, co pokazało dzieciom, jak małe rzeczy mogą zainspirować do wielkich działań. Continue reading






W dzisiejszym świecie, pełnym technologii i internetowych interakcji, ważne jest, aby dzieci już od najmłodszych lat zdobywały świadomość i umiejętność radzenia sobie z wyzwaniami związanymi z cyberprzemocą oraz stresem emocjonalnym. W dniu 9 maja 2024 roku, uczniowie naszej szkoły mieli okazję uczestniczyć w warsztatach prowadzonych przez psychologa z Polskiego Centrum Profilaktyki, ufundowanych przez Urząd Gminy Mszana Dolna. Celem zajęć było zwiększenie kompetencji w wyżej wymienionych obszarach.
W styczniu 2024 r. w ramach realizowanej innowacji pedagogicznej „Książka Moja Przyjaciółka” dla klas 1-3 został ogłoszony konkurs czytelniczy „Wytrwały Czytelnik”. Uczniowie do 15 maja 2024 r. systematycznie wypożyczali książki, które musieli przeczytać. Każdy uczestnik konkursu prowadził zeszyt lektur, w którym notował tytuł utworu, autora tekstu oraz głównych bohaterów; miał także możliwość wykonania ilustracji do przeczytanej książki.